近日，湖北省教育厅发布《省教育厅关于公布2023年度省级优秀基层教学组织认定结果的通知》（鄂教高函〔2023〕23号），我院余红老师等负责的传播学教研室获准认定2023年湖北高校省级优秀基层教学组织。

华中科技大学传播学专业创立于1998年，以对学生实行“文理大跨度交叉培养”，培养既懂新闻传播规律又精通新媒体技术的网络新闻记者为创办初衷。2011年，传播学专业瞄准我国对网络产品设计人才的迫切需求，依托学校优势工科的强大实力和品牌，推行“人文社科+计算机” 交叉培养模式，构建面向实践的育人机制，积极适应深度融合的新业态与行业创新的新发展。

立足“新文科”建设的核心，传播学教研室依托华中科技大学新闻与信息传播学院的品牌资源与本校计算机学科的学科优势，以科研为基础，以教学为导向，以学术交流为桥梁，以师资队伍建设为重点，提升教学质量，加强网络传播理论和应用研究，拓展研究领域，凝练研究方向，紧跟技术潮流，追踪学科前沿，建设一流学科。

传播学专业建设思路主要有三点：

1. 差异化生存，打造新闻传播学科下网络与新媒体专业的核心竞争力。与更早开办网络传播专业的计算机科学和电信等工科学科相比，新闻传播学门类下网络与新媒体专业的核心竞争力需体现新闻传播学科特质。

2. 廓清专业边界，厘清新闻传播学门类下传播学专业的核心竞争力，准确聚焦传播学专业定位。

3. 交叉创新，保持在国内新媒体本科专业教育“领头羊”地位，结合华科大的办学历史和品牌资源，确定华科大新闻与信息传播学院传播学专业的特色定位。

成立二十余年来，传播学专业始终面向国家重大发展战略，以深化制度落实为抓手，规范日常管理，创新四维一体培养模式，牵引一流本科建设高质量发展。

课程组名师风采

余红，博士，教授，博士生导师。现任华中科技大学新闻与信息传播学院党委委员，院学术委员会委员，传播学教研室主任，兼任华中科技大学网络空间安全学院教授。讲授《新闻传播理论溯源与前沿》、《传播学研究方法》、《新媒体用户分析》、《新媒体与社会》等课程。为华中科技大学《传播理论和研究方法》课程组责任教授，国家级首批一流本科金课《新媒体用户分析》负责人。著有《传播科技与社会》、《网络时政论坛舆论领袖研究》、《互联网时代网络舆论发生机制研究》、《新媒体社会责任蓝皮书》和《新媒体用户分析》等十余本著作、教材。

张明新，华中科技大学新闻与信息传播学院教授、博士生导师，院长，学院学位委员会主任、教学指导委员会主任。中国新闻史学会公共关系分会PRSC常务副会长兼秘书长。蓝皮书《中国社会化媒体发展报告》主编 、国家形象蓝皮书《中国国家形象传播发展报告》主编 ；2014年度国家“万人计划”青年拔尖人才入选者。系华中科技大学新闻传播学一级学科学位点负责人、华中科技大学重大学科平台建设专项智能媒体与传播科学研究中心负责人、学校“双一流”国际合作专项健康传播国际联合科研平台建设项目负责人、学院传播学一流本科专业建设点负责人。

李卫东，教育部大数据与国家传播战略实验室（培育）执行主任，国家传播战略研究院执行院长，华中科技大学新闻与信息传播学院传播学系教授、博士生导师，管理学博士、传播学博士后，国家认证计算机技术与软件技术专业“系统分析师”（高级工程师级，国家人社部和工信部联合认证）。《网络与新媒体应用模式—创新设计与运营战略》专业教材编著者，国家精品在线开放课程《网络与新媒体应用模式》负责人、主讲人。兼任中国新闻史学会网络传播史研究委员会副理事长，中国新闻史学会舆论学研究委员会常务理事。