近期，我院教师曹晔阳在新闻传播学权威期刊《新闻与传播研究》2026年第2期发表题为《“姿态-界面”关系中的装置抵抗实践：基于青年数字极简行动的现象学研究》的学术论文。

该研究聚焦于当下青年群体中逐渐兴起的“数字极简”行动。在数字技术深度嵌入日常生活的背景下，人与技术的关系愈发繁复。以往研究多侧重于“反连接”脉络下的主体性重构，而该文则另辟蹊径，从现象学视角出发，深入考察人与技术装置围绕“姿态-界面”的双向互动关系，旨在揭示青年调适技术装置的动态过程及其深层意义。

研究援引巴西媒介理论家威廉·弗卢塞尔和意大利哲学家吉奥乔·阿甘本的姿态现象学作为分析框架，通过网络民族志和深度访谈，发现青年数字极简行动与日常生活中的诸多姿态存在现象学层面的同源性：通过“剃须”姿态，青年以时空隔离划清自我与数字技术的边界，使数字技术不仅在情境和概念中被批判反思，也从存在论上被驱逐出了身体；通过“摄影”姿态，青年以自我意图的表达为基础，对不断变化的数字技术施行调度；通过“制作”姿态与“翻转面具”姿态，青年以界面改造解放传统视听观阅模式的姿态禁锢，摘下了“面具”装置，重新成为执掌技术装置的人。

在此基础上，该研究进一步构建了“姿态-界面”的理论模型，认为“姿态-界面”的中间地带构成了一个具有“媒介性”的协商场所，展示了人摆脱技术装置的“手段”本身，有助于人随时返回“安全通道”，重寻生命本真性的存在。该研究尝试重构经验主义认识论所模糊的人与技术装置的边界，也为理解未来技术图像世界中的人机关系提供参考和警示。

近年来，学院持续鼓励青年教师面向学术前沿和现实问题开展研究。曹晔阳老师关注数字媒介实践与青年文化领域，此前已在学科重要期刊发表数篇相关论文，成果得到人大复印报刊资料转载。其团队将继续围绕媒介研究前沿议题，产出系列学术成果。