为助力低年级班团骨干破解工作难题、提升履职能力、凝聚班级向心力，4月23日下午，新闻学院“新”火相传班团骨干分享会在领航书屋与图书馆前草坪举办。从红色书屋精神浸润，到绿色草坪干货分享，再到自由交流与思维碰撞，班团骨干齐聚一堂，共话成长、共促提升。

学院2024级、2025级班团学生骨干在校园红色文化阵地领航书屋中，开展沉浸式的理论学习参观活动。作为校园特色精神地标与理想信念教育重要载体，领航书屋依托优质的红色馆藏资源，推动党的创新理论落地走实，为各班团骨干们后续工作中切实将理论学习与班团建设、日常实践深度融合提供精神食粮。在讲解员的带领下，大家有序参观各大展区，在实地参观中强化思想觉悟与责任担当，让红色教育更具象、更直观。

参观结束后，同学们在图书馆前草坪上围坐交流。毕业年级优秀党员代表杨丽、李静宜带低年级班团骨干研读《习近平与大学生朋友们》，两位分享人分别选择了其中的社会实践、集体建设两个篇章，结合自身经历进行分享，并组织同学们进行研讨交流。

同时，杨丽、李静宜也作为优秀班团骨干代表，结合班级建设实例进行了“如何开好高质量班团会”的工作经验分享。

新评2201班班长杨丽解读“客里空”的内涵，提醒班团骨干要摒弃浮夸作风，以实干立身。班团工作经验分享环节，她介绍了“2-3-3实战法”，强调要找准“牵动人心”的真问题，把文件语言转化为同学易懂的“人话”，用身边事讲清大政策，用小案例阐释大道理，细化班团会筹备、执行、总结全流程。同时，她以班级获评“黄群班”为例，展现班委协同、全员聚力的实干成果，让在场骨干深受启发。

播主2201班班长李静宜以如何打造“走心”的班团会为主题，提出可以用好“产品思维”去组织班团会。她提出，班委团队就是“产品经理团队”，要用好自己对班级同学的熟悉程度，结合同学们的性格特点分析“用户需求”。同时，她提出了自己班级用过的“换场地、换形式、换主题、换角色”的实用解法，并分享了“15分钟事务解读+20分钟核心分享+10分钟交流讨论”的班会黄金流程。她还建议在班团会中创造班级仪式感，让班级成为集体记忆与情感联结的载体。

自由交流环节，针对班级群已读不回、安全班会内容重复、班委协作不畅、同学积极性不高等提问，杨丽与李静宜逐一答疑，并组织大家提出本班做法，现场氛围热烈，干货满满。

活动最后，辅导员胡馨月作总结讲话。她向分享工作经验的优秀骨干表示感谢，并希望2024级、2025级班团骨干以此次分享会为新起点，把所学方法用到班级建设实处，不断提升班级凝聚力，打造优秀班集体。

“新”火相传学生骨干训练营将持续聚焦班团骨干成长需求，以经验分享赋能，以交流互动解惑，为新闻学院班团骨干搭建学习交流、成长提升的优质平台。