（记者/周婷 董朝）继11月份国际传播大师祝建华教授来我院授课后，12月20日，澳门科技大学彭泰权老师莅临我校，为我校学子继续讲授传播研究方法。

       彭泰权的研究主要集中在Web2.0的接受和使用、信息传播技术的社会影响和受众行为的自主性等新媒体领域，曾多次获得香港城市大学优秀学术奖学金，现任教于澳门科技大学。

       12月20日，我院师生放弃周末休假，汇聚在东六楼二楼机房，聆听彭泰权老师授课，投入到国际化课程的学习。

       彭 老师以自己目前的研究作为切入点，通过对研究中两万多篇论文和文献的引用进行了详细的分析拉开了随后几天国际化课程的帷幕。她带领同学们回顾了之前祝建华 老师讲授的验证性因子分析，随后分析了探索性因子分析与验证性因子分析的区别，并结合自己经验和学术研究来讲解因子的等同性，介绍等同性因子的几种模式。

       此次的课程所有课件仍然采用全英文版本，这对于我院学子来说，并不陌生。整个授课过程中，彭老师最大的特点就是及时地与学生沟通，每讲完一个知识点，他都会给予学生思考和提问的时间，通过学生的及时反应来补充解释，以确保课程讲授的有效性。同时，彭老师重视实践操作能力，要求学生动手进行实际的软件操作，吸收消化理论知识。

       有难度才有挑战性。课下周同学摇头叹息，表示课程比较难，听课的时候要十分用心才能有收获。彭老师的第一节课上，她了解了目前国际上最前言的理论和网络传播研究成果，表示，在以后的科研中，将会非常受益。李同学因为第一节课没有听懂，说：“下节课要坐在第一排好好听听。”

       彭泰权老师此次授课将是我院整个国际化课程的最后一个环节。在整个国际化课程中，祝建华老师和彭泰权老师为我院学子讲授了系统的传播学研究方法，介绍了目前国际传播学的前沿研究课题。