“我们完全有理由相信，一个科学的，有着深厚理论内涵和 崇高学术品位、能够紧密联系中国新闻工作实际的，经得起实践和时间检验的中国特色社会主义新闻学学科理论体系一定能够建立起来，并且会不断创新与发展。” 这是12月9日下午中国人民大学新闻学院博士生导师郑保卫教授在东六楼三楼多媒体会议室作题为《新中国新闻学研究60年发展历程与经验》的学术讲座时表达 的最终结论。本次讲座由陈先红教授主持，张昆、赵振宇、刘洁等部分学院领导和老师以及部分硕士研究生和博士研究生共同分享了郑教授的精彩演讲。

郑保卫教授是我国新闻传播学界的著名学者，现为教育部社会科学委员会委员、全国新闻学研究会会长、教育部人文社会科学重点研究基地——中国人民大学新闻与 社会发展研究中心主任，在新闻学与传播学基础理论、新闻法制、新闻伦理、新闻教育和新闻改革等多个研究领域内都颇有建树，近些年致力于维护新闻学学科地位 和促进新闻学学科发展。

在讲座中，郑教授把新中国新闻学研究60年的发展历程分为六个阶段，即1949－1956年的蹒跚起步阶段、1957-1965年的经历曲折阶段、 1966－1976年的遭受重创阶段、1976－1978年的拨乱反正阶段、1978－1991年的改革创新阶段。他较为详细地介绍了每一个阶段内新中国 新闻学研究的社会背景和大体发展状况，并对一些代表性观点进行了阐释和评价。在谈到媒体和政府的关系时，他认为媒体和政府既不是朋友也不是敌人，只有这 样，媒体才能保持自己独立的发展空间。针对新旧媒体之间的竞争和融合，他说：“纸质媒体在可以预见的将来不会消失，新旧媒体将会以‘你中有我我中有你’的 形势向前发展和推进。”

在郑教授看来，新中国新闻学研究60年发展的主要经验有六点：1、新闻学研究必须始终与祖国和人民同呼吸共命运。“当祖国和人民处于顺境时，它的发展也顺 利，而当祖国和人民处于逆境时，它的发展也就受到干扰和影响。真所谓国兴，学亦兴，国难，学亦难。”2、新闻学研究必须坚持服务新闻实践、传媒改革和社会 发展的方向。“纵观60年来新中国的新闻学研究，服务新闻实践和传媒改革是其存在的主要价值，也是其发展的基本条件。实践说明，新闻学研究不能偏离服务新 闻实践、传媒改革和社会发展的方向，不能无视不断变化的新闻工作实际，将自己困入纯学术的象牙塔中，否则便会走入死胡同，失去其存在的现实价值和实践意 义。”3、新闻学研究必须不断破除“新闻无学论”的影响。“‘新闻无学论’对新闻学研究的发展造成很大冲击和影响。新闻学研究欲求发展，就必须认识‘新闻 无学论’的危害，并努力破除其消极影响，为新闻学的健康发展扫清前进道路。但在破除‘新闻无学论’消极影响的时候，也要注意实事求是地分析和考虑其中某些 合理的成分。”4、新闻学研究必须不断排除“左”和右的干扰。“新闻学欲求顺利发展，就须努力防止‘左’、‘右’两种倾向的影响，即既要防止保守、僵化、 教条等‘左’的东西，又要防止偏激、离谱、颠覆性的‘右’的思想观点，要努力做到既讲求学术规范，注意尊重和维护新闻学科的专业性与学术性，又考虑倾向立 场，注意体现和维护新闻学科的政治性与倾向性。”5、新闻学研究须遵循学科发展科学规律。“新闻学研究要强调学科的专业性、学术性和规范性，在学术研究和 学科建设中注意遵守一般的学术规范，尊重学术研究的独立性，保证其研究过程及研究结论不受非学术因素的任意干扰和影响。”6、新闻学研究须始终坚持以马克 思主义新闻观为指导。“坚持在马克思新闻观指导下来研究和发展新闻学，并努力将其体现到新闻学研究和发展的整个过程当中去，是新闻学科进一步发展不可或缺 的重要条件。”

在自由交流阶段，与会同学就《南方周末》的新闻舆论监督、新中国新闻学研究60年的分期等问题与郑保卫教授进行了较为深入的讨论。赵振宇教授基于“表达真 理比发现真理更加困难”的认识，认为郑保卫教授多年以来有意识地采用适当的方式表达了很多好观点，这值得学习和提倡，他建议我国新闻学界应当在深入反思现 有突出问题基础上研究新闻学的未来走向。（新闻学院：陈娟）